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其實我不喜歡別人批評我的學生。

批評我的學生，我會心疼，而且，就是在批評我教得不好。

並不是說我不能接受任何意見，而是，你 / 妳可以針對我的教法，或是大家交流如何教學，我當然很樂意吸收，可是絕對不能輕視那些你認為游得不好的人，主觀的批評誰誰誰游得多爛之類。

可是說實在的，現在很多人偏好速成，常常基本功練沒幾分鐘，就沒耐心的放棄了；

而且我的學生大都是成人，大家都是大人了，我不好意思責罵責備，或硬性的強制他們一定要給我練…
只能一直在旁邊碎唸，對他們曉以大義，「我都沒有對你們失去耐心了，你們當然也不能對自己沒耐性。」、「就連我們教練自己，也都會拿著浮板練習基本動作，想要游得好游得美，基本功不能少呀！」

這種學生，會游得好嗎？於是，成了你們口中的，「喔，他們就這樣？！」、「怎麼游成這樣啊？！」

再者，我們只是帶領他們進入游泳領域的人，大多數人，只是游健康的，並沒有要練什麼或是一定要游得多麼的屌… 
"師父領進門，修行看個人"，能真正對游泳產生濃厚興趣的人並不多，只要他們有達到身體健康的目的，大家都開心。
所以，對於游健康的我的學生，也請不要太刻苛。

並非推託之詞，而是我們教練教授的都是同樣的東西，只有訓練方法因材施教而有所不同；
但每個學生游出來的成果，也都不一樣；
因為每個人吸收的程度 (有的人要比別人多看幾次示範才懂)、本身的資質 (愛玩水和曾溺過水的人，水感一定差很多)、生活的習慣不盡相同 (有的人根本不喜歡運動)…所以呈現出來的泳姿也各異其趣。

有的人非常怕水，經過了一兩個禮拜 (有的甚至更久)，頭才敢放進水裡，現在能游著在你們看來是醜醜的自由 / 蛙式…

有的人一直無法放鬆，身體僵硬得讓我每天像在扛瓦斯桶，後來鼓起勇氣，經過我半哄半騙、加油鼓勵，有信心上救生班…

有的人常常缺課，愛來不來的，到最後終於勉強游完25公尺，游的在你們眼中也是很勉強…

無論在你們面前，我的學生游得好或是不好，你們曾一同參與過他們的游泳學習嗎？  

我的每位學生，在我心中都是獨立的個體，我和他們每人都有不同的互動和火花，我永遠記得最開始他們每人在泳池內、外的狀況，以及後來的發展…
他考上公務員了、她交了新男友了、他們那時候很愛吵架…

每個學員都有各自的故事和人生，我不會因為他們泳池外的生活，而影響對他們的態度；更不會因為他們在泳池的表現，鄙視或是特別巴結。 
(好啦，我承認那種不認真的，我會只把份內該教的教完就好，不會多理對方)

你們能做到這樣再批評指教，好嗎？

這篇文章，並不是要我的學生對號入座 (因為我每年至少教400位學生，對號入座會沒完沒了XD)， 更不是要給他們壓力，不能讓我丟臉的壓力；
而我更不是要吹噓自己多厲害；

而是，我要鄭重的懇求大家，在開口 "指教" 之前，請把尊重放在先，因為我很重視我的每位學生，還有游泳教學…！